Orações Coordenadas e Subordinadas: como reconhecer e classificar

As orações coordenadas e subordinadas fazem parte da sintaxe do período composto. Compreender a diferença entre elas permite analisar frases complexas, interpretar relações de sentido e empregar adequadamente conjunções e sinais de pontuação.

A principal diferença está na relação sintática: as orações coordenadas não exercem função sintática umas em relação às outras, enquanto as subordinadas desempenham uma função dentro da oração principal.

Neste guia, você aprenderá a identificar os verbos, separar as orações, reconhecer casos de coordenação e subordinação e classificar seus diferentes tipos por meio de exemplos comentados e exercícios.

O que é oração?

A oração é um enunciado organizado em torno de um verbo ou de uma locução verbal. Para identificar quantas orações existem em um período, é necessário localizar seus núcleos verbais.

Locução verbal corresponde a uma oração

Quando dois ou mais verbos funcionam juntos para expressar uma única ação, formam uma locução verbal e estruturam apenas uma oração.

O que é período simples e período composto?

O período é um enunciado de sentido completo encerrado por uma pontuação final.

• Período simples: apresenta uma oração.
• Período composto: apresenta duas ou mais orações.

Como as orações formam o período composto?

As orações de um período composto podem relacionar-se por:

• coordenação;
• subordinação;
• coordenação e subordinação no mesmo período.

Diferença entre oração coordenada e subordinada

Em “e foi aprovado”, a segunda oração não funciona como sujeito, objeto ou complemento da primeira. Em “que fosse aprovado”, a oração completa diretamente o verbo “esperava”.

O que são orações coordenadas?

As orações coordenadas apresentam independência sintática. Isso significa que uma não exerce função de sujeito, objeto, complemento, predicativo ou adjunto da outra.

As orações coordenadas podem ser assindéticas ou sindéticas.

Orações coordenadas assindéticas

As orações coordenadas assindéticas não são introduzidas por conjunção. A ligação é realizada principalmente pela pontuação e pela sequência de sentidos.

Outros exemplos

• O sinal tocou, os estudantes entraram.
• Leu o texto; identificou a tese.
• A noite chegou, as ruas ficaram silenciosas.
• Pensou durante alguns minutos, tomou uma decisão.

Orações coordenadas sindéticas

As orações coordenadas sindéticas são introduzidas por conjunções coordenativas. Conforme a relação de sentido, classificam-se como:

• aditivas;
• adversativas;
• alternativas;
• conclusivas;
• explicativas.

Oração coordenada sindética aditiva

A oração coordenada sindética aditiva acrescenta uma informação à anterior.

Conjunções frequentes: e, nem, mas também, como também, bem como.

Oração coordenada sindética adversativa

A oração coordenada sindética adversativa apresenta oposição, contraste, ressalva ou limitação.

Conjunções frequentes: mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto.

Oração coordenada sindética alternativa

A oração coordenada sindética alternativa expressa alternância, escolha, possibilidade ou exclusão.

Conjunções frequentes: ou, ou... ou, ora... ora, quer... quer, seja... seja.

Oração coordenada sindética conclusiva

A oração coordenada sindética conclusiva apresenta uma conclusão, dedução ou resultado lógico baseado na oração anterior.

Conjunções frequentes: portanto, logo, assim, então, por isso, pois.

Oração coordenada sindética explicativa

A oração coordenada sindética explicativa apresenta uma justificativa para uma afirmação, conselho, pedido ou ordem.

Conjunções frequentes: porque, que, pois.

Oração explicativa e oração causal

Na classificação tradicional, a oração coordenada explicativa justifica uma afirmação, ordem ou conselho. A subordinada causal apresenta o motivo de um acontecimento.

No primeiro exemplo, a chuva justifica a ordem de fechar a janela. No segundo, a chuva é apresentada como causa do alagamento.

Pontuação das orações coordenadas

Antes de conjunção adversativa

Emprega-se normalmente a vírgula antes de conjunções adversativas.

Antes da conjunção “e”

Normalmente, não se emprega vírgula antes de “e” quando as orações possuem o mesmo sujeito.

A vírgula pode aparecer, entre outras situações, quando as orações possuem sujeitos diferentes ou quando se pretende destacar uma relação específica.

Conjunções deslocadas

Conjunções como “porém”, “contudo”, “entretanto” e “portanto” podem aparecer deslocadas e, nesse caso, devem ser isoladas.

O que são orações subordinadas?

As orações subordinadas exercem uma função sintática em relação à oração principal. Elas podem funcionar como substantivo, adjetivo ou advérbio.

Tipos de orações subordinadas

As orações subordinadas são divididas em três grupos:

• substantivas: exercem funções próprias de substantivos;
• adjetivas: caracterizam ou especificam um substantivo ou pronome;
• adverbiais: acrescentam circunstâncias à oração principal.

Orações subordinadas substantivas

As orações subordinadas substantivas desempenham funções sintáticas normalmente exercidas por substantivos. Em muitos casos, são introduzidas pelas conjunções integrantes que e se.

Como identificar?

Uma técnica eficiente consiste em substituir toda a oração pelo pronome “isso”.

Como a substituição preserva a estrutura sintática, “que a prova seria difícil” é uma oração subordinada substantiva.

Subordinada substantiva subjetiva

Exerce a função de sujeito da oração principal.

Subordinada substantiva objetiva direta

Exerce a função de objeto direto de um verbo da oração principal.

Subordinada substantiva objetiva indireta

Exerce a função de objeto indireto de um verbo da oração principal.

Subordinada substantiva completiva nominal

Completa o sentido de um substantivo, adjetivo ou advérbio presente na oração principal.

Subordinada substantiva predicativa

Exerce a função de predicativo do sujeito da oração principal.

Subordinada substantiva apositiva

Exerce a função de aposto e explica um termo anterior.

Objetiva indireta e completiva nominal

As duas classificações podem ser introduzidas por preposição. Para diferenciá-las, é necessário identificar qual palavra exige o complemento.

Orações subordinadas adjetivas

As orações subordinadas adjetivas caracterizam, especificam ou explicam um substantivo ou pronome da oração principal, chamado de antecedente.

Geralmente, são introduzidas por pronomes relativos, como:

• que;
• quem;
• o qual, a qual, os quais, as quais;
• cujo, cuja, cujos, cujas;
• onde;
• quanto e suas variações.

Oração subordinada adjetiva restritiva

A oração subordinada adjetiva restritiva limita ou especifica o sentido do antecedente. Não deve ser separada por vírgulas.

Oração subordinada adjetiva explicativa

A oração subordinada adjetiva explicativa acrescenta uma informação sobre um antecedente já suficientemente identificado. Deve ser isolada por vírgulas.

Como a vírgula altera o sentido das orações adjetivas?

Conjunção integrante e pronome relativo

A palavra “que” pode introduzir uma oração substantiva ou uma oração adjetiva. Para diferenciá-las, observe se existe um antecedente retomado.

Orações subordinadas adverbiais

As orações subordinadas adverbiais acrescentam uma circunstância ou estabelecem uma relação de sentido com a oração principal.

A gramática tradicional reconhece nove classificações principais.

Subordinada adverbial causal

Apresenta a causa ou o motivo do fato expresso na oração principal.

Conjunções frequentes: porque, como, já que, visto que, uma vez que.

Subordinada adverbial consecutiva

Apresenta a consequência ou o resultado do fato expresso na oração principal.

Estruturas frequentes: tão... que, tanto... que, tamanho... que, de modo que.

Subordinada adverbial comparativa

Estabelece uma comparação com a oração principal.

Conjunções frequentes: como, assim como, mais... que, menos... que, tanto quanto.

Subordinada adverbial concessiva

Apresenta um fato que poderia impedir a realização da oração principal, mas não a impede.

Conjunções frequentes: embora, ainda que, mesmo que, conquanto.

Subordinada adverbial condicional

Apresenta uma condição ou hipótese necessária para a realização da oração principal.

Conjunções frequentes: se, caso, contanto que, desde que, salvo se.

Subordinada adverbial conformativa

Indica conformidade ou acordo com uma informação, orientação ou referência.

Conjunções frequentes: conforme, segundo, consoante, como.

Subordinada adverbial final

Indica a finalidade ou o objetivo do fato expresso na oração principal.

Conjunções frequentes: para que, a fim de que.

Subordinada adverbial proporcional

Estabelece uma relação de proporção entre dois acontecimentos.

Conjunções frequentes: à medida que, à proporção que, quanto mais, quanto menos.

Subordinada adverbial temporal

Indica o momento em que ocorre o fato da oração principal.

Conjunções frequentes: quando, enquanto, assim que, logo que, depois que.

Resumo das orações subordinadas adverbiais

Oração adversativa e oração concessiva

A adversidade e a concessão expressam contraste, mas pertencem a estruturas sintáticas diferentes.

Na primeira frase, as orações são coordenadas. Na segunda, “embora tenha estudado bastante” estabelece uma circunstância concessiva em relação à oração principal.

Oração conclusiva e oração consecutiva

A conclusiva apresenta uma dedução lógica. A consecutiva apresenta o resultado da intensidade ou do fato expresso na oração principal.

Orações subordinadas reduzidas

As orações subordinadas também podem aparecer sem conjunção e com o verbo em uma forma nominal: infinitivo, gerúndio ou particípio.

Reduzida de infinitivo

Reduzida de gerúndio

Reduzida de particípio

Período composto por coordenação e subordinação

Um mesmo período pode apresentar orações coordenadas e subordinadas.

Pontuação das orações subordinadas

Orações adverbiais deslocadas

Quando a oração subordinada adverbial aparece antes da principal, deve ser separada por vírgula.

Orações substantivas

Em regra, não se separa por vírgula uma oração substantiva que exerce função de sujeito, objeto ou complemento.

Orações adjetivas

A pontuação depende da intenção: as restritivas não recebem vírgulas; as explicativas devem ser isoladas.

Para aprofundar esse assunto, consulte Vírgula: regras de uso, quando usar e exemplos.

Como reconhecer e classificar as orações?

1. Localize os verbos e as locuções verbais: identifique quantas orações existem.
2. Separe as orações: observe conectivos, pronomes relativos e sinais de pontuação.
3. Verifique a relação sintática: descubra se uma oração exerce função dentro da outra.
4. Se houver independência sintática: analise se a oração é coordenada assindética ou sindética.
5. Se houver dependência sintática: verifique se a oração funciona como substantivo, adjetivo ou advérbio.
6. Analise o conectivo no contexto: uma mesma palavra pode estabelecer sentidos diferentes.
7. Confirme a pontuação: observe se ela está adequada à classificação e à posição da oração.

Erros comuns na classificação das orações

Classificar apenas pela conjunção

Uma mesma palavra pode assumir funções diferentes. A classificação deve considerar a estrutura e o sentido.

Considerar toda oração com “que” como substantiva

Confundir explicação com causa

Observe se a oração apresenta o motivo de um fato ou apenas justifica uma ordem, conselho ou afirmação.

Ignorar a pontuação das orações adjetivas

A presença das vírgulas transforma uma oração restritiva em explicativa e pode modificar significativamente o sentido do período.

Classificar a oração antes de encontrar sua função

Nas subordinadas substantivas, a classificação depende da função sintática. Primeiro descubra se a oração funciona como sujeito, objeto, complemento, predicativo ou aposto.

Como esse conteúdo aparece nas provas?

No ENEM, no PAES UEMA, em vestibulares e concursos, as questões podem exigir:

• identificação das orações de um período composto;
• reconhecimento de coordenação e subordinação;
• classificação das orações coordenadas sindéticas;
• identificação da função de uma oração substantiva;
• distinção entre adjetivas restritivas e explicativas;
• análise das relações de sentido das orações adverbiais;
• substituição de conectivos sem alteração do sentido;
• análise do emprego da vírgula;
• reescrita de períodos mantendo a correção gramatical;
• interpretação dos efeitos de sentido produzidos pelas orações.

Conclusão

A diferença entre orações coordenadas e subordinadas está principalmente na relação sintática estabelecida dentro do período composto. As coordenadas não exercem função umas em relação às outras; as subordinadas funcionam como termos da oração principal.

Para realizar a classificação corretamente, localize os verbos, separe as orações e verifique se existe independência ou dependência sintática. Depois, analise a função exercida e a relação de sentido estabelecida pelo conectivo.

Mais importante do que memorizar listas de conjunções é compreender a organização do período. Uma mesma palavra pode assumir funções diferentes, e somente a análise do contexto permite determinar a classificação adequada.